朱贺超 :左手拿奖杯,右手拿录取通知书

文\/姜玥芃 图\/赵晖   2016-11-25 07:44:41

打开北京第六十六中学的官网,最吸引记者的就是一个叫“乒乓特色”的版块。六十六中的校乒乓球队是国家体育总局命名的第一批“青少年体育俱乐部”,今年年初在泛太平洋中学生运动会上包揽全部五项金牌。负责六十六中乒乓球队的朱贺超不仅是中学的党委书记,也是全国中学生体育协会乒乓球分会主席,对中学生乒乓球的管理和发展有自己的一套理念。

给乒乓特长生推行文化课考试

《乒乓世界》:六十六中的乒乓球特色是如何打造的?

朱贺超:首先我们六十六中有一个“人人会打乒乓球”的理念,六十六中的同学把乒乓球作为一种健身手段、交流手段,进而推广到全校。其次就是我们学校对乒乓球的整体宣传力度比较强,每年乒乓球队取得的成绩都要宣传。我们提倡左手拿奖杯,右手拿大学录取通知书,把孩子们培养成为全面发展的人才。原来乒乓球队的孩子们学习基础不太好,从那以后就加强文化课的学习,开始上晚自习。我们学校开展了乒乓球课程化活动,把乒乓外交放到历史课去讲,乒乓球的原理放到高中物理去讲,把乒乓球拍的结构以及胶皮制作放到化学学科去引用,让孩子们全面了解乒乓球的同时提高文化课成绩。这样就使原来的乒乓球队只是在学校的一个特长,不被人重视,甚至是边缘化的这么一个项目,逐渐走向了大众化。

《乒乓世界》:文化课中的这些特色教育也会推广到中学生乒乓球分会吗?

朱贺超:对,我们做了一个题库,语文数学化学,要求每个学校出30道题,然后我们把它汇集起来,找专家找老师把这些题目规范之后建立一个基础性的题库,发到我们学生网站去。我们的学生通过这个网站学习,然后再参加考试。乒乓球文化课的考试是我们率先做的,而且在各个协会中我们是唯一一个在做的。

《乒乓世界》:推行文化课考试有没有遇到什么困难?

朱贺超:作为一个教育人,我觉得加强文化课教育是必须的,当时蔡振华副局长也提出过“要做有文化的体育人”。学生运动员首先是学生,其次才是运动员,如果我们的体育生不学习文化,那么他对自我的认知,甚至对比赛的认知都是十分有限的。原来文化课考试还有补考,现在已经要求学生必须一次过关。在这个问题上我们协会内部争论了很长时间,后来我作了一个讲话,50分钟,包括我们老师的职责、孩子未来的发展、祖国的需要、家庭的要求、孩子自身的发展等等,一共讲了12条,最终大会讨论决定把补考取消了。

《乒乓世界》:如果文化课考试不通过会有什么后果?

  朱贺超:去年是第一年执行不补考,文化课不及格就直接打道回府,625名运动员最后有45人考试未通过直接取消资格了。今年是我们第二年没有补考,738个运动员,又是45个运动员没有合格。我是坚持考试不通过就得取消资格,底线不破,别的都可以商量,所以我们现在也是背负了很大的压力。其实我们的题库是每四年更新一次,现在这里面有200道数学题,200道语文题,200道英语题,随机组合,各个协会领队代表去抽题考试。我觉得这个题库量不是很大,而且已经给了题目和标准答案,如果连这样的考试都不能完成的话,那我们的学生就真的水平堪忧了。

体育特长生拿了双学位

《乒乓世界》:这些年六十六中的特色乒乓有哪些成功的例子?

朱贺超:乒乓球分会包括我们六十六中都有这样一个理念:把文化搁在前面,把孩子的成长搁在前面,把孩子未来的发展搁在前面。举一个最简单的例子,现在有不少运动员甚至奥运冠军退出体坛以后生活无着落,就是因为文化的缺失,因为他只会做运动这一项,没有其他的生存技能,从某种角度来说是脱离社会的。如果我们把现在的学生运动员培养成他们那样就错了,要两条腿走路,而且两条腿都要稳。这样的学生有体育的特长、心理承受能力强、不怕竞争,也知道应该怎样应对和战胜挫折,具备这些能力再加上不错的文化课水平,对学生们今后走向社会发展非常有利。2010年9月,我们学校的贺群同学第一个考进北大,他就是体育特长生,在北大学习四年,拿了两个学位,然后被保研。他在这七年里没有挂过科,跟平常孩子一样去学习,经常代表学校参加比赛,而且得到了学校的重视。我觉得这就是一个很好的借鉴,学习与体育两不误。

《乒乓世界》:为了推进中学生乒乓球的发展有哪些配套措施?

朱贺超:拿我们六十六中来说,我们每年要开一次年会,在这个年会上会给孩子们一些奖励。奖励一共有四种:第一是刻苦奖,只要在原先的学习基础上有提高我们就给予奖励;第二是学习优秀奖,只要能达到他这个年龄学习的中等水平我们就给优秀奖;第三是训练刻苦奖,全勤或者不因个人原因缺勤,训练成绩不断提高,我们就会给他刻苦训练奖;第四是成绩优秀奖,在全国全市比赛中拿到名次就会颁发这个奖项。除了运动员,我们也对教练员奖励:如果教练员培养的运动员在全国拿到前八名,或者在北京市拿到冠军,我们就会给予教练员一定的奖励。我们还评选过品学兼优的同学来做学校的乒乓球大使,去年我们的李嘉岳同学考入了北京大学,他是全国初中、高中单打的冠军,学习成绩也非常好,所以我们把他树立为全校的乒乓大使,让其他同学共同见证光荣。六十六中今年暑假还在体育馆做了一个全国冠军榜,把六十六中这些年所有的全国冠军的照片都挂在体育馆,就像我们国家队的奥运金牌榜一样。这些手段无外乎就是为了激励孩子们,让他们在乒乓球领域和学习领域里都有更高的追求。

《乒乓世界》:乒乓球分会接下来有什么规划?

  朱贺超:首先是会员单位要保证一定的规模,不要太多。我们协会现在738人加上裁判都超过1000人了,这个规模太大了,专业人士都很难组织管理。我们应该在发展的过程中逐渐把它规范化,就像我们制定手册一样,所有的会员单位都要遵守会员的制度,把我们的考试、比赛等逐一规范。规范化之后我们要做精品,乒乓球现在是中学生体育协会各分会当中规模最大的,而且是管理最好的。比赛要品牌化,我们要把赛场搞得更规范更大气,这样也可以让运动员更加重视比赛,让孩子有更多的锻炼机会、比赛机会和学习交流机会。我们每年都会提一个概念,去年我提到“尊重的力量”:尊重对手、尊重自己、尊重裁判。今年我们提出的概念是“勇气”:就是要勇于突破自我。我们是在做竞技体育,但是竞技体育不是我们的根本目标,人的发展才是最重要的。

《乒乓世界》:你认为推动乒乓球年轻化需要做些什么?

朱贺超:要给年轻人一点变化、一些新鲜感他们才会推崇,太陈旧过时的或者没有味道的东西年轻人就不喜欢。所以我们应该为乒乓球增加点元素,这样乒乓球在年轻人当中会变得很有生命力的。

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